第一单元第一课：基本韩语句型

词汇

词汇分成名词，动词，形容词和副词。

名词
한국 = 韩国
도시 = 城市
이름 = 名字
저 = 我
나 = 我
남자 = 男人
여자 = 女人
그 = 那
이 = 这
저 = 那(远处的东西)
것 = 东西
의자 = 椅子
탁자 = 桌子
선생님 = 老师
침대 = 床
집 = 家
차 = 车
사람 = 人
책 = 书
컴퓨터 = 电脑
나무 = 树/木头
소파 = 沙发
중국 = 中国
일본 = 日本
문 = 门
의사 = 医生
학생 = 学生

副词和其他:
이다 = 是
안 = 不（表否定）
네 = 是的
아니 = 不是

问候用语

当开始学习一种语言的时候，大家总是想先知道“你好”，“谢谢”怎么说。我也深有体会，但是在现阶段，我们只知道一些单词，并没有任何语法知识的情况下，只要把它们作为整体记下来就可以啦。

감사합니다
감사해요
고마워
고맙습니다
고마워요

안녕하세요 = 你好

감사합니다 或者 감사해요 = 谢谢(감사하다 是“谢谢”这个词语的不定式。还有很多其他的组合方式，比如，ㅂ/읍니다和아/어요) [将会在第五课，第六课中提及]。

잘 지내세요? = 你好吗？/怎么样啊？严格来说，这是一种英语式的问候方法，并没有 “how are you?”在英语中的普及程度。这一点上韩语跟中文是一样的。我们也不常用“你好吗”来打招呼。

제발 = 拜托/请（没有任何语法结构）

这些用语都是很重要的表达。但是，不用担心相关的语法结构，我们会在下面的课程中逐一仔细讲解。现在，只要记住这些表达即可。

句子结构

韩语中最奇特的就要算句子结构了，跟中文还是有很大区别的。韩语的句子主要有一下两种结构:

主语 – 宾语 – 动词（比如：我汉堡包吃），或
主语 – 形容词（比如：我漂亮）

我将会快速的解释什么是主语和宾语，这两个概念对以后的学习是基石的作用。主语是指人，事，名词和任何做出动作的东西。“动词”都是由主语完成的。比如，一下句子中的划线部分都是主语：

我去过公园了。
我一会去公园。
我的妈妈爱我。
他爱我。
这条狗跑得很快。
云散开了。
在中文里，主语总是在动词前面。

宾语就是由动词支配的。比如，一下句子中划线的即时宾语：

我的妈妈爱我。
狗咬了邮差。

他吃了米饭。
学生们学习韩语。

在中文里，宾语总是在动词之后。但是，当一个句子里有动词的时候，宾语不是必须的。比如：

我睡觉了。
我吃过了。
他死了。

有时候，宾语是被省去的。比如，“我吃过了”和“我吃过饭了”是一个意思。有时候，根据动词本身的属性，后面不能接宾语。比如，“睡觉”和“死”。

主语也出现在有形容词的句子里。但是没有宾语和形容词同时出现在一个句子里的情况。一下句子里划线的部分是主语：

学校很无聊。
我现在很无聊。
这部电影很有趣。
我的女朋友很漂亮。
这个食物很好吃。

完全理解这些基本的知识对以后深入的学习极其重要。所有的韩语句子都是以动词（比如，吃，睡，走）或者形容词（比如，漂亮，美丽，好吃）结尾的。这是一条非常重要的规则，请大家务必谨记在心！！！

还有一点也很重要。在韩语里有两个字都是“我”的意思，分别用于敬语和非敬语（将会在第六课仔细介绍）。这两个“我”分别是:

나，用于非敬语
저，用于敬语中

我们将不会在前五课中区分这两种用法，敬语和非敬语的知识将在第六课做仔细讲解。

现在我们可以开始尝试造句。

添意助词

基本上，所有词后面都有添意助词，用来决定这个词在句中的地位和作用，是作为主语还是宾语。不难发现，中文里没有对应的翻译。以下是几个最常见的添意助词：

는 或 은（主语）：
加在主语后面。如果主语词最后一个字的最后一个音节是元音，就加는，比如
나 = 나는
저 = 저는

如果主语词的最后一个字的最后一个音节是辅音，就用은。比如：
집 = 집은
책 = 책은

를 or 을（宾语）：
加在宾语后面。当宾语的最后一个字的最后一个音节是元音时，就用를，比如：
나 = 나를
저 = 저를

当宾语的最后一个字的最后一个音节是辅音时，就用을，比如：
집 = 집을
책 = 책을

我们现在可以用韩语的句子结构和添意助词来造句。
1) 我说韩语 = 我는 韩语을 说
는加在 “我” (主语)后面，을加在 “韩语” (宾语) 后面

2) 我喜欢你 = 我는 你를 喜欢
는 加在 “我” (主语)后面，을加在”你” (宾语) 后面

3) 我写了一封信 = 我는 信을 写了는
는加在 “我” (主语)后面，을加在 “信” (宾语) 后面

4) 我开门 = 我는 门을 开는
는加在”我” (主语)后面，을加在 “门” (宾语) 后面

5) 我妈妈做面条 = 我妈妈은 面条를 做는
는加在”我” (主语)后面，을加在 “面条” (宾语) 后面

我相信你现在一定想要用韩语单词去替换里面的中文单词来造一个完整的韩语句子。但是，现在对于我们来说还有一些困难。本课的学习目标就是熟悉韩语的句子结构即可。

有形容词的句子也是一样的。但是，请谨记，一个句子中一旦有了形容词，就不可能再有宾语。

1) 我的女朋友很漂亮 = 我的女朋友은 很漂亮
은 加在”我的女朋友” (主语)后面

2）这部电影很吓人 = 这个电影는 很吓人
은 加在”这部电影” (主语)后面

에（地点，时间）

接在表示地点和时间的单词后面。虽然，关于에有很多内容可以讲，但在这一课我们只做简单介绍。例子如下：

1) 我는 3点에 离开
2) 我는 公园에 去
3) 我는 汉堡包을 在三点에 吃

表示地点和时间的副词可以放在句中的任何地方，除了句尾。副词的用法会在第八课进行讲解。

이다句型：是

现在我们将要学习用 이다 造句。在中文对应的单词是“是”，比如：

我是男的。
他是男的。
他们是男的。

이다 不能被明确的定性为形容词或动词，要具体情况具体分析。在以后我们会讨论到它其实既不同于动词，也不同于形容词。

有时候，与形容词相似。本节课的重中之重就是“有形容词的句子里不能有宾语，只在有主语的句子才有宾语”。比如：

我吃汉堡。（吃是动词，汉堡是宾语）
我和朋友见面。（见面时动词，朋友是宾语）
我学习韩语。（学习是动词，韩语是宾语）
我听音乐。（听是动词，音乐是宾语）

所有以上的句子都可以有宾语，因为句中有主语。如果是句中有形容词的情况呢？

我很漂亮。
我很美丽。
我很饿。
我很聪明。

在有形容词的句子里，接在宾语后面的添意动词（을/를）就完全不会出现了。因为没有宾语出现。也就是说，을/를 不会出现在以이다 结尾的句子里。

[名词 은/는] [另一个名词] [이다]

比如：我는 男人이다 = 我是一个男人
现在我们把句中的词都替换成韩语词
나 = 我
남자 = 男人
나는 + 남자 + 이다

이다直接接在名词后面，所以上面的句子就被写成了:
나는 남자이다 = 我是一个男人

请谨记，을/를 不会出现在以이다 结尾的句子里。只有이다 是这种特别的用法，与任何动词和形容词都不一样。我们可以把它当成一种句型来记忆。前三课的内容都是用来介绍韩语的句型结构。前四课中用的例句都没有应用任何词根变化和敬语与非敬语的区分，严格意义上来讲，都是不正确的韩语表达。这些例句的作用只是为了让大家更好的理解韩语的句型结构。不过，我们也会在例句后的括号里附上正确的表达，一个用敬语，一个不用敬语。我们会在第五课，第六课讲解动词和形容词的词根变化。在第九课会讲解이다 句型的词根变化。

이다 的其他用法，比如：

나는 여자이다 = 我是女人。
(나는 여자야 / 저는 여자예요)

나는 선생님이다 = 我是老师。
(나는 선생님이야 / 저는 선생님이에요)

나는 사람이다 = 我是一个人。
(나는 사람이야 / 저는 사람이에요)

나는 ______이다 = 我是 _______
(나는 _______ 이야 / 저는 _____이에요)

这，那(이/그/저)

在以上的例句中，你或许已经注意到了，이是“这”的意思。在韩语里，用이指近距离的东西。（比如说，这支笔，就是我现在正在用的这一只）。用法跟中文一样，放在名词前面。

이 사람 = 这个人
이 남자 = 这个男人
이 여자 = 这个女人
이 차 = 这辆车
이 탁자 = 这个桌子
이 의자 = 这把椅子

不同的是，韩语里有俩个表示“那”的字，그 和 저。그 指代之前句子的出现过的。比如，我说“我不喜欢那个人”。如果，“那个人”是之前在你和你朋友的对话中提及过的人，就要使用그。저是指远处的一个东西，和이的用法相对。이指代近处的，저指代远处的。

我们可以在名词前加上加上그/저来组词：

저 사람 = 那个人
이 사람 = 这个人
저 남자 = 那个男人
저 여자 = 那个女人
저 것 = 那个（东西）
그 것 = 那个（东西）
이 것 = 这个（东西）
그 의자 = 那个椅子
저 탁자 = 那个桌子

接下来，我们可以用这些名词作为主语或宾语，用이다句型造句。