Lección 17: Partículas que conectan ~고 y ~고 싶다 “Quiero…”

Vocabulario

El vocabulario está separado en sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios para que sean más fáciles de estudiar.

Da click en la palabra en español para ver información y ejemplos de uso. 

A estas alturas es muy probable que no seas capaz de entender el vocabulario que aparece en las oraciones, pero es bueno para que vayas midiendo tu progreso.

Puedes encontrar un PDF con estas palabras en orden, con ejemplos y usos frecuentes, además de información extra, aquí (en inglés).

Sustantivos:
과일 = fruta

술 = alcohol

우산 = sombrilla

잎 = hoja

교회 = iglesia

강 = río

계절 =  temporada/estación

날씨 = clima

부엌 = cocina

담임선생님 = profesor encargado (de la clase)

방학 = vacaciones

배 = pera

당근 = zanahorias

무 = rábano

감자 = papa

칼 = cuchillo

단어 = palabra

문법 = gramática

발 = pie

바다 = mar/océano

신문 = periódico

고객 = cliente

부자 = una persona rica

교육 = educación

기분 = sentimientos

산 = montaña

순서 = turno, orden

시험 = examen, quiz

Verbos:
머무르다 = quedarse

쉬다 = descansar, relajarse

보내다 = enviar

걸어오다 = venir caminando

걸어가다 = ir caminando

초대하다 = invitar

울다 = llorar

환영하다 = dar la bienvenida

Adjetivos:
반갑다 = estar feliz de conocer/encontrarse con/a alguien

따뜻하다 = ser cálido

높다 = ser alto

가난하다 =  ser pobre

낮다 = ser bajo

Adverbios y otras palabras:
권 = un contador para libros/revistas/etc

분 = ‘persona’ – forma de alto respeto, también una forma de alto respeto para contar ‘personas’

Para memorizar este vocabulario, puedes utilizar nuestro curso de Memrise (en inglés).

 

 

Introducción

En esta lección, te presentaré ante tu primera (de bastantes) partícula para conectar. Generalmente usarás estas partículas para separar dos ideas, frases u oraciones. En esta lección aprenderás acerca de 고 y cómo se usa en oraciones, también usando el ejemplo de ~고 싶다. Asimismo aprenderás que algunas palabras (usualmente palabras de posición) funcionan con reglas diferentes que la mayoría de verbos en estas situaciones.

 

 

 

Partícula conectora ~고

Cuando estudias coreano eventualmente tu vida entera se vuelve aprender acerca de las variadas partículas conectoras y de su significado respectivo. Hay muchas de estas cosas cuya función es esencialmente conectar dos ideas, frases u oraciones. Estas partículas suelen ponerse al final (del adjetivo/verbo por ejemplo) de una frase conectándola a la siguiente. La más simple de estas partículas es ~고, que se puede añadir a la raíz de un verbo o adjetivo.

El uso más básico de ~고 es indicar que una acción ocurre y luego algo pasa después de eso. La traducción más común de “~고” es “y luego”. Por ejemplo:

저는 밥을 먹고 갈 거예요 = Comeré y luego me iré
저는 자고 한국어를 공부했어요 = Dormí y luego estudié coreano
저는 책을 읽고 바로 잤어요 = Leí un libro y luego me dormí inmediatamente
저는 10분 동안 쉬고 갈 거예요 = Descansaré por 10 minutos y luego me iré
애기가 1분 동안 울고 배를 먹었어요 = El bebé lloró por 1 minuto y luego comió una pera
저는 당근을 칼로 자르고 냉장고에 넣었어요 = Corté las zanahorias y luego las puse en el refrigerador
우리는 서울에서 2일 동안 머무르고 부산에 갈 거예요 = Nos quedaremos en Seúl por 2 días y luego iremos a Busan

Si de verdad quieres enfocar que harás algo luego de hacer otra cosa, puedes añadir 나서 después de ~고. Por ejemplo:

저는 숙제를 끝내고 나서 집으로 갈 거예요 = Terminaré la tarea y luego iré a casa
저는 친구를 만나고 나서 은행에 갈 거예요 = Me encontraré con un amigo y luego iré al banco

En las oraciones que he presentado hasta ahora, ~고 representa el significado de “y luego” pero no siempre tiene ese significado. Puede usarse simplemente para conectar dos oraciones que tienen una idea similar. Por ejemplo:

저는 과일도 좋아하고 야채도 좋아해요 = Me gusta la fruta y me gustan los vegetales también

*Observa que 도 se puede añadir a 과일 y a 야채 en este ejemplo. En español diríamos “me gustan las frutas y los vegetales también”. Esa oración solo tiene un “también” pero en coreano, 도 se puede usar dos veces. La oración anterior también pudo haberse traducido como:

저는 과일과 야채도 좋아해요 = Me gusta la fruta y los vegetales también

Esencialmente, ~고 es usado para conectar dos frases u oraciones. Los coreanos AMAN hacer sus oraciones lo más cortas posible y usar ~고 es una forma de hacerlo. Todas las oraciones de arriba podrían haber sido separadas. No necesito escribirlas todas pero por ejemplo:

저는 밥을 먹을 거예요. 그리고 저는 갈 거예요
= 저는 밥을 먹고 갈 거예요

저는 잤어요. 그리고 저는 한국어를 공부했어요
= 저는 자고 한국어를 공부했어요

저는 과일을 좋아해요. 저는 야채를 좋아해요
= 저는 과일도 좋아하고 야채도 좋아해요

Igualmente puedes usar ~고 cuando quieras poner adjetivos juntos para describir algo. De nuevo, mientras estas oraciones podrían estar separadas puedes usar ~고 para conectar dos frases con una idea similar. Por ejemplo:

그 사람은 착해요. 그 사람은 똑똑해요 = Esa persona es buena. Esa persona es inteligente.
= 그 사람은 착하고 똑똑해요 = Esa persona es buena e inteligente

저의 여자 친구는 귀여워요. 저의 여자 친구는 예뻐요 = Mi novia es linda. Mi novia es hermosa.
= 저의 여자 친구는 귀엽고 예뻐요 = Mi novia es linda y hermosa

오늘 고객이 많아요. 오늘 분위기가 좋아요 = Hoy hay muchos clientes. Hoy la atmósfera es buena
= 오늘 고객이 많고 분위기가 좋아요 = Hoy hay muchos clientes y la atmósfera es buena

En muchos de los principios gramaticales que conectan oraciones (los cuales empezarás a aprender pronto) notarás que el verbo/adjetivo en la primera frase no está conjugado y ese principio gramatical se añade directamente a la raíz de la palabra. En estos casos el tiempo es usualmente indicado en el verbo/adjetivo al final de la oración y el tiempo del primer verbo/adjetivo se puede deducir por contexto.

Cuando se añade ~고 a la primera frase es posible que ese primer verbo/adjetivo esté conjugado. He notado que hay dos casos cuando harías eso:

 

1) Cuando una acción pasa luego de otra (justo como vimos al principio de la lección) pero cuando una considerable cantidad de tiempo ha pasado entre las dos acciones. Entonces se conectan de tal forma que la primera condujo a que la segunda pasara. Por ejemplo:

저는 열심히 공부했고 의사가 되었어요 = Estudié duro y (luego) me convertí en doctor
저는 영어 문법을 열심히 공부했고 시험을 잘 봤어요 = Estudié duro la gramática inglesa y lo hice/me fue bien en el examen

Observa que los coreanos dicen “시험을 보다” para expresar “tomar/hacer un examen”

 

2) Cuando se conectan dos oraciones con una idea similar y que ambas sucedieron en pasado. Aquí no hay indicador real de que una acción pasó luego de otra, la persona solo está diciendo que las dos cosas pasaron. Por ejemplo:

저는 방학 동안 영어 문법을 많이 공부했고 영어 신문도 많이 읽었어요 = Durante las vacaciones estudié mucho la gramática inglesa y también leí un montón de periódicos ingleses

Las oraciones que aparecen al principio de la lección (donde una acción pasa inmediatamente luego de otra) sonarían raro si la primera estuviera conjugada. Por ejemplo:

저는 잤고 한국어를 공부했어요
저는 책을 읽었고 바로 잤어요

Empezaste a aprender acerca de las partículas ~는/은 y ~이/가 en la Lección 2. Continuaré discutiendo la diferencia del propósito entre estas partículas más adelante en la lección. Antes de eso, me gustaría presentarte el uso de ~는/은 porque se usa mucho en oraciones con~고.

En la Lección 2, mencioné que ~는/은 tiene una función comparativa. Una manera frecuente de usarla es decir “esta cosa de una manera y esta otra cosa es de otra manera”. Por ejemplo:

이 산은 높아요. 저 산은 낮아요. = Esta montaña es alta. Aquella montaña es baja.
문법은 어려워요. 단어는 쉬워요. = La gramática es difícil. Las palabras son fáciles.
이 사람은 부자이에요. 저 사람은 가난해요 = Esta persona es rica. Aquella persona es pobre.
이분은 저의 아버지입니다. 이분은 저의 어머니입니다. = Esta persona es mi padre. Esta persona es mi madre

En estas situaciones, ~고 conecta las dos oraciones con una idea similar. En estos casos, ~는/은 se añade a las dos cosas que se están comparando. Por ejemplo:

이 산은 높고 저 산은 낮아요 = Esta montaña es alta pero aquella montaña es baja
문법은 어렵고 단어는 쉬워요 = La gramática es difícil pero las palabras son fáciles
이 사람은 부자이고 저 사람은 가난해요 = Esta persona es rica pero aquella persona es pobre
이분은 저의 아버지이고 이분은 저의 어머니입니다 = Esta persona es mi padre y esta persona es mi madre

Seguiré hablando del uso de ~는/은 y ~이/가 más adelante en la lección.

Por ahora sigamos para aplicar este significado a otros verbos.

 

 

Usando ~아/어서

Otra forma de indicar que una acción pasa después de otra es añadir ~아/어서 al verbo de la primera frase. El verbo antes de ~아/어서 nunca se conjuga en pasado. Por ejemplo:

저는 당근을 칼로 잘라서 냉장고에 넣었어요 = Corté las zanahorias con un cuchillo y las puse en el refrigerador

Debes estar pensando, entonces: ¿cuál es la diferencia entre usar ~고 y ~아/서? Por ejemplo:

저는 당근을 칼로 잘라서 냉장고에 넣었어요 = Corté las zanahorias con un cuchillo y las puse en el refrigerador
저는 당근을 칼로 자르고 냉장고에 넣었어요 = Corté las zanahorias con un cuchillo y las puse en el refrigerador

Ambas oraciones están efectivamente diciendo lo mismo.

No obstante, desde mi experiencia puedo decir que ~아/어서 se usa más que todo cuando la acción de la primera oración está esencialmente relacionada con la de la segunda oración.

La mejor forma de explicar esto es viendo por qué específicamente ~아/어서 se usa más con los verbos 가다 y 오다 en vez de ~고.

Si quieres decir que irás a algún lugar y luego harás algo, no debes decir esto:

저는 학교에 가고 공부할 거예요

En vez de ~고, debes agregar ~아/어서:

저는 학교에 가서 공부할 거예요 = Iré a la escuela y luego estudiaré

De la misma forma, si quieres decir que vendrás a algún lugar y luego harás algo, no debes decir esto:

우리는 집에 오고 바로 잤어요

En vez de ~고, debes agregar ~아/어서:

우리는 집에 와서 바로 잤어요 = Vinimos a casa y nos dormimos inmediatamente

La razón para esto es simplemente la naturaleza de los verbos 오다 y 가다. Cuando se conectan dos frases con ~고 y estas contienen otros verbos (por ejemplo: 먹다), la primer y segunda acción a pesar de haber pasado una antes de la otra, no tiene una conexión real. Por ejemplo, en un ejemplo anterior:

저는 밥을 먹고 갈 거예요 = Comeré y luego iré

Esta oración está diciendo que comerás, terminarás de comer, y luego irás a algún lugar. Poniendo de lado que un hecho pasó luego de otro, el acto de comer no afectó el de ir.

Sin embargo, con “가다” y “오다”, el hecho de que vienes o vas está directamente relacionado a la siguiente acción; eso quiere decir que para hacer la segunda acción debiste haber ido o venido de algún lugar.

Dibujé una imagen para expresar lo que tengo en mi cerebro acerca de esta explicación.

Cuando usas 가서… 먹다, el verbo de “ir” nos lleva al verbo de “comer” pero cuando usas 먹고… 가다, aunque el verbo de “comer” pasó antes del verbo de “ir”, no se relacionan entre sí.

En este mismo sentido, es posible añadir ~아/어서 a otros verbos aparte de 가다 o 오다 para conectar dos oraciones. Abajo verás algunos ejemplos que muestran esto:

우리는 맛있는 고기를 골라서 같이 먹었어요 = Escogimos carne deliciosa y luego comimos juntos
문을 열어서 밖으로 나갔어요 = Abrí la puerta y luego fui afuera

Aunque es muy importante saber cómo usar “~고” y “~아/어서” con “가다/오다”, en este momento entender completamente la diferencia de añadir “~아/어서” a otras palabras está lejos de tu habilidad actual. El uso de ~아/어서 es mucho más complejo y continuo discutiendo su uso en la Lección 70. El conector ~아/어서 tiene otro significado del que hablaré en la Lección 37.

Es posible conectar ~고 con “가다” y “오다” pero solo en situaciones donde el emisor está conectando oraciones que tienen una idea similar y donde nadie va/viene a algún lugar a hacer algo.

Por ejemplo, estaba en mi oficina hoy y uno de mis compañeros estaba contándole a un estudiante acerca de todos los antiguos estudiantes que vinieron a visitarlo más temprano ese día (era día del maestro). Él dijo:

혜원도 오고… 슬기도 오고… 승하도 오고… 지혜도 오고… = 혜원 vino, 슬기 vino, 승하 vino, 지혜 vino,…

Verbos de posición

Hay muchos verbos que generalmente actúan diferente que verbos regulares (no solo en esta situación sino que muchas más). Los más comunes de son: sentarse (앉다), estar de pie (서다), acostarse (눕다).

La razón por la cual estos son tratados diferente es porque son verbos de posición. Por ejemplo, si yo dijera esto:

저는 먹고 공부했어요 = Comí y estudié

En esa oración a pesar de que una acción pasó luego de otra, 먹다 y 공부하다 no tiene relación entre sí. Pero, si yo dijera:

저는 눕고 책을 읽었어요 – Eso significaría que “me acosté y luego leí un libro” – como si, me acosté, me puse de pie y luego leí el libro. Creo que técnicamente tú PODRÍAS hacer eso pero nadie más lo haría eso. En lugar de eso, quisiste decir que te acostaste y luego, mientras estabas acostado, leíste el libro. En estos casos con verbos de posición la primera acción está relacionada a la segunda (parecido a como 가다 y 오다 están relacionados con el verbo que los sigue). Por eso es que son tratados diferente.

Si quieres usar estos verbos de posición de esta manera, necesitas agregarles ~아/어:

저는 누워서 책을 읽었어요 = Me acosté y leí un libro
나는 앉아서 쉴 거야 = Me sentaré y me relajaré
저는 줄에 서서 순서를 기다렸어요 = Estuve (de pie) en la fila y esperé por mi turno

 

 

Quiero: ~고 싶다

Como dije antes, ~고 es una partícula que puede conectar a dos oraciones. Aunque hay otros usos de ~고 cuando se combina con otras palabras. Lo que vas a aprender es TAN normal (en coreano y español) y casi quiero disculparme por esperar hasta la lección 17 para finalmente mostrarlo. Es solo que sentí que habían otras cosas que necesitabas saber antes de esto.

De todas formas, suficiente sobre la disculpa. Volvamos a los negocios.

Añadir ~고 싶다 a la raíz del verbo le da el significado de “Quiero ____.” Es bastante fácil de usar:

저는 한국어를 배우고 싶어요 =Quiero estudiar coreano
저는 캐나다에 가고 싶어요 = Quiero ir a Canadá
저는 여자친구를 위해 편지를 쓰고 싶어요 = Quiero escribir una carta para mi novia
저는 새로운 차를 사고 싶어요 = Quiero comprar un carro nuevo
저는 내일 쉬고 싶어요 = Quiero descansar mañana
저는 저의 친구를 파티에 초대하고 싶어요 = Quiero invitar a mi amigo a la fiesta
저는 방학 동안 책 두 권을 읽고 싶어요 = Quiero leer dos libros durante las vacaciones

Se puede usar con 되다 para indicar que quieres ser/convertirte en algo:

저는 선생님이 되고 싶어요 = Quiero ser/convertirme en doctor

Igualmente se puede usar en pasado:

저는 선생님이 되고 싶었어요 = Quería convertirme en maestro
그 여자는 나랑* 결혼하고 싶었어 = Esa chica quería casarse conmigo

Notemos que cuando se habla de “casarse” con alguien, “con” debe usarse en coreano, igual que en español.

En realidad ya te has encontrado con este concepto de gramática antes pero probablemente no te diste cuenta. En coreano hay dos maneras de decir “extraño ____”. Una es usar la palabra “그립다” que se usa cuando “extrañas” algo (extraño mi pueblo”. La palabra para extrañar a una persona es 보고 싶다. ¿Ves algo familiar en esa palabra? ¿보고 – 싶다? Literalmente significa “quiero ver”:

저는 친구를 보고 싶어요 = Extraño a mi amigo/quiero ver a mi amigo

~고 싶다 no se usa con adjetivos. En español es normal decir algo como “quiero ser feliz”. Si quieres decir algo como eso en coreano, necesitarías agregar otro principio gramatical que cambie el significado a “quiero volverme feliz”. Verás cómo crear este significado con ~아/어지다 en la  siguiente lección.

Una cosa que notar es que 싶다 actúa como un adjetivo y se debe conjugar como uno. Esto significa que:

나는 먹고 싶다 (quiero comer) sería una conjugación correcta pero
나는 먹고 싶는다, sería una conjugación incorrecta

Nota también la diferencia entre 원하다 y ~고 싶다. Puedes utilizar 원하다 cuando quieres un objeto:

저는 그 책을 원해요 = Quiero ese libro

y usar ~고 싶다 cuando quieres hacer un verbo:

저는 그 책을 읽고 싶어요 = Quiero leer ese libro

Se puede añadir “안” o “~지 않다” a 싶다 para expresar que uno no quiere hacer algo. Por ejemplo:

저는 술을 안 마시고 싶어요 = No quiero tomar alcohol
저는 울고 싶지 않아요 = No quiero llorar
나는 너를 파티에 초대하고 싶지 않아 = No quiero invitarte a la fiesta
저는 부자가 되고 싶지 않아요 = No quiero convertirme en un hombre rico
방학 동안 저는 학교에 있고 싶지 않아요 = No quiero estar en la escuela durante las vacaciones

Algunas veces aprenderás principios gramaticales que no se usan mucho – pero los conceptos que viste en esta lección se usan todo el tiempo. Hasta ahora ha sido realmente difícil para mí crear buenos ejemplos sin el uso de ~고 y ~고 싶다.

A medida que vayas avanzando en estas lecciones los ejemplos se volverán más complicados.

Antes de que continúes a la siguiente lección me gustaría seguir con la discusión de la Lección 2 acerca de ~이/가 y ~는/은.

 

 

~는/은 y ~이/가 Revisados

Ahora es momento de continuar con lo que se presentó en la Lección 2. En esa lección empezaste a aprender sobre las diferencias entre ~이/가 y ~는/은.

Como ya has incrementado tu entendimiento de la gramática coreana, puedo continuar explicándote los matices entre ~이/가 y ~는/은. En este punto te recomiendo volver a leer la Lección 2 para que te refresques sobre lo que hablamos en ese momento.

Un problema con estas partículas es que tienen muchas funciones. Otra función específica de ~는/은  (además de la función de comparar que viste en la Lección 2 y los ejemplos que te mostré en esta lección) es indicar una verdad absoluta o un hecho. Por ejemplo:

Rocosas (로키) 산은 높아요 = Las Montañas Rocosas son altas (la Montaña Rocosa es alta)

Esto se diría como una verdad absoluta. Todas las personas típicamente saben que las Montañas Rocosas son altas, así que esto se diría como un hecho como vimos arriba. Esto puede contrastar con ~이/가. Usado de esta manera, ~이/가 no describiría una verdad absoluta sobre algo sino que se usaría para describir una situación específica, que (generalmente) el emisor acaba observar o darse cuenta. Por ejemplo, si estuvieras escalando con tu amigo y de pronto viste una montaña cercana, podrías decir:

와! 산이 높다! = ¡Vaya, la montaña es alta!

Aquí aunque el emisor está hablando sobre una montaña en específico, no la está comparando con otra cosa (por ejemplo, otra montaña), ya que esto requeriría el uso de ~는/은 (pero en su otra función)

Veamos versiones más simplificadas que las de arriba:

산은 높다
산이 높다

Recuerda la diferencia entre ~이/가 y ~는/은 es más sobre el matiz y no sobre crear una traducción diferente en tu cabeza. Si intentara crear una traducción que describiera este matiz para las dos oraciones anteriores, podría escribir:

산은 높다 = En general las montañas son altas
산이 높다 = Esta montaña que estoy viendo, a la cual no he visto antes, es alta

Al mismo tiempo (y aquí es donde las personas se confunden con estas partículas) ~는/은 se podrían usar en esta situación para tener la función de comparar. Por ejemplo, yo podría decir:

이 산은 높아요. 하지만, 저 산은 낮아요 = Esta montaña es alta. Pero aquella montaña es baja (pequeña)

Esto es lo que precisamente causa confusión entre los extranjeros cuando tratan de distinguir las diferencias entre ~이/가 y ~는/은. Ambas pueden usarse para expresar diferentes matices que parecen coincidir entre sí. Por ejemplo, si yo digo:

“산은 높다”

¿Qué estoy tratando de decir? ¿Tal vez?:
“En general, las montañas son altas”, o
“Esta montaña, en comparación a la otra montaña (o tal vez otra cosa) es alta”

La única manera en la que puedes distinguir entre los matices particulares que se usan es entendiendo la situación en la cual se están diciendo.

Utilicemos otro ejemplo. Si yo dijera:

여름 날씨는 좋다 = (en general) el clima de verano es bueno

El propósito de esta oración sería expresar un hecho general sobre el clima de verano. Eso es que, el clima de verano (en general) es bueno pero digamos que acabas de salir y viste/experimentaste que el clima es bueno, estarías más inclinado a decir:

날씨가 좋다 = El clima (el que estoy experimentando) es bueno

Aquí el emisor solo está indicando que el clima en ese momento es bueno, no está diciendo que el clima siempre sea bueno.

Esto no significa que “날씨는 좋다” sea incorrecto. Definitivamente podrías usar eso en una oración pero en una situación apropiada. Este fue el diálogo que tuve con una persona coreana:

• Yo: ¿Cuándo sería posible decir “날씨는 좋다”? Claramente no se está usando como un hecho en general porque el clima (en general) no siempre es bueno. así que, ¿cuándo podría decir eso?
• Persona coreana: Suena como si estás comparándolo con algo. Como si estuvieras diciendo que el clima es bueno pero algo más pueda ser malo.
• Yo: ¿Por ejemplo?
• Persona coreana: Tal vez, “여기 음식이 맛이 없어요. 하지만 날씨는 좋아요.” (La comida aquí no es deliciosa pero el clima es bueno). Aquí estás diciendo que el clima es bueno pero la comida es mala.

Esa es la cosa sobre ~이/가 y ~는/은. No se trata de entender su significado porque estos no se pueden traducir, sino sobre entender los matices que poseen en cuando se usan en casos distintos.

Este es otro ejemplo:

다이아몬드는 딱딱하다 = (en general) Los diamantes son duros

(Este hecho se puede aplicar generalmente. La mayoría de las personas saben que los diamantes son duros y esta no es nueva información o algo parecido)

Aun así, si alguien agarrara un diamante y lo sintiera, se daría cuenta cuán duro es ese diamante en particular, esa persona estaría más inclinada a decir:

다이아몬드가 너무 딱딱하다 = Los diamantes son duros (debido a la experiencia que acabo de tener con este diamante, puedo ver/darme cuenta que este diamante es muy duro)

(Por favor trata de ignorar mi intento de traducir esto. Nunca se traduciría de esa manera en realidad.)

Ahora, si cambiáramos el sustantivo:

밥은 딱딱하다 = El arroz es duro

Esto no expresaría un hecho general. ¿Por qué? Porque en general el arroz no es duro. De todas formas, si fueras a comer tu cena con el arroz en tu plato y lo tocaras, podrías decir:

밥이 딱딱하다 = El arroz está duro (debido a lo que estoy experimentando en este momento, puedo decir que este arroz en particular está duro)

(De nuevo, por favor ignora está traducción ridícula)

Ahora, esto:

밥은 딱딱하다 = El arroz es duro

Otra vez, no es un hecho general. Por eso… ¿es incorrecto?

No, porque hay otras funciones de ~는/은. Puede ser que el emisor está usando la función de comparación de ~는/은. Tal vez para decir que la sopa está caliente (y lista para comer) pero el arroz está duro. Ten en cuenta que todo esto depende de la situación.

Otro ejemplo más: (빨갛다= rojo, 노랗다= amarillo. Están palabras no se presentan sino hasta la Lección 23. Perdón.)

사과는 빨갛다 = (en general) las manzanas son rojas, o
사과는 빨갛다. 바나나는 노랗다 = Las manzanas son rojas. Los bananos son amarillos
사과가 빨갛다 = la manzana es roja (la que estoy viendo ahora mismo)

사과가 파랗다 = la manzana es azul (este normalmente no sería el caso y por eso nunca se usaría ~는/은 para expresar un hecho general. Aquí se usa ~이/가 para describir específicamente que la manzana que el emisor está viendo, la cual puede que siga o no lo que sea típico de otras manzanas)

의사들은 똑똑하다 = (en general), los doctores son inteligentes
그 의사가 아주 똑똑하다 = el doctor es inteligente (específicamente el que está en la habitación, por ejemplo)

Por eso cuando quieras decir que “está lloviendo” debes usar la siguiente oración:

비가 와요 = Está lloviendo

En vez de:

비는 와요… (incorrecto)

El uso de “비는 와요” sugeriría que, en general, llueve; lo que no tiene sentido. Más bien, el hecho de que está lloviendo/llovió/lloverá siempre encaja en esa particular situación en la que “이/가” se usa.

Dije esto al final de la Lección 2 pero lo voy a decir que nuevo. Tu entendimiento acerca de cuándo usar ~는/은 en lugar de ~이/가 y viceversa mejorará con tu conocimiento general de la gramática.

De igual manera recuerda (en cualquier idioma, incluido coreano) que las oraciones son mucho más complicadas que las presentadas en esta lección. Además muy raramente las oraciones son dichas de forma deliberada, más bien son dichas en respuesta a una pregunta o un hecho, lo cual es información importante para entender los matices de ~이/가 y ~는/은.

Lo siento por tener que hacer esto de nuevo pero aún no has aprendido todo lo que necesitas saber de ~이/가. Así que otra vez más necesito dejarte sin haber aprendido todo.

Para poder entender la siguiente explicación que detalla los usos de ~이/가 y ~는/은, necesitas tener algún entendimiento de cómo hacer preguntas. Continuaré con esta explicación al final de la Lección 22.

Por ahora sigue con la Lección 18, o

Da click aquí para ver un libro de trabajo para esta lección (en inglés).